来源：科研处 时间：2021-09-03
经北京市教育科学规划领导小组批准并通过公示，我院共有8项科研课题获得北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题立项，其中：重点课题2项，延续课题1项，青年专项课题2项，一般课题3项，具体立项情况详见下表：
| 序号 | 课题名称 | 姓 名 | 研究领域 | 课题类别 |
| 1 | 乡村学校变革：乡域本土教育优势发展路径研究 | 吕蕾 | 教育治理体系研究 | 重点课题 |
| 2 | 北京市特级教师引领教学创新的实践路径研究 | 钟亚妮 | 课程、教学、评价改革研究 | 重点课题 |
| 3 | “字本位”理论观照下统编小学语文教科书高频字研究 | 吕俐敏 | 传统文化教育与德育研究 | 延续课题 |
| 4 | 家校社协同视域下中小学灾害教育系统化实施的模式构建研究 | 尹卫霞 | 课程、教学、评价改革研究 | 青年专项课题 |
| 5 | 农村中小学教师心理资本现状分析及干预研究 | 黄琳妍 | 教育人才队伍建设研究 | 青年专项课题 |
| 6 | 治理理论视域下北京市普惠性幼儿园质量保障研究 | 霍琳 | 教育治理体系研究 | 一般课题 |
| 7 | 小学数学高阶思维能力的表现性评价研究 | 马晓丹 | 课程、教学、评价改革研究 | 一般课题 |
| 8 | 中学数学教师教学能力评价及分层培训课程开发研究 | 杨小丽 | 教育人才队伍建设研究 | 一般课题 |
热烈祝贺以上八位老师成功获得北京市教育科学规划课题立项。北京市教育科学规划领导小组办公室将发放立项及拨款通知，请课题负责人根据科研处相关通知着手准备开题等课题启动工作，按相关项目管理办法及研究方案做好课题研究。
科研处
2021年9月3日
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