来源：基础教育人才研究院 时间：2020-12-28
吴立东萫
课堂是人才培养的主渠道，课堂革命是教师的心灵革命、观念革命。本书立足课堂改革，落实任务驱动，抓住关键环节，推动实践探索，发展合作学习，破解了初中物理课堂教学发展的瓶颈，构建了以学生为中心的完整课堂行动链：从生活体验出发——情景对比—分组探究—实验操作—分析总结—延伸拓展—作业检查提升—点滴创新——回归生活，开启了学生创新能力培养的因子，最终实现师生的共同发展。全书近50个案例，涵盖了初中物理的主要内容，课例充分翔实，实验新颖丰富，课堂设计巧妙灵动，充分体现了物理学科科学与文化的融合，为学生的物理学习奠定了基础。
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