为学习好贯彻好落实好习近平总书记在学校思想政治课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步统一思想、提高认识、落实责任、推进工作，4月11日，学院党委召开了办好思想政治理论课工作推进会。会议邀请北京市陈经纶中学教育集团副校长王苹老师做报告，研究讨论了学院思想政治课存在的问题和下一步工作思路，对办好学院思想政治理论课工作进行了部署.

   推进会由学院党委书记肖韵竹同志主持。肖书记回顾了总书记在座谈会上讲述的四个问题，一是强调办好思政课意义重大，要站在党和国家事业发展、社会主义事业发展的高度去统一思想、提高认识，二是办好思想政治理论课，关键在教师，要发挥教师的积极性、主动性、创造性，三是推动思政课改革创新。通过做到“八个统一”，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。四是要加强党对思想政治理论课建设领导，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。

   在落实责任、推进重点工作方面，肖书记提出三点要求：
   一是优化思想政治理论课保障体系，完善思想政治课教师聘用聘任制度，加大思想政治理论课教师引进和整合配备力度，建强配齐专兼职结合的思想政治课教师队伍；加大思想政治理论课建设经费投入，在院级课题立项中向思想政治理论课教师倾斜；完善思想政治理论课教师职称评聘制度，改变用同一把尺子衡量思想政治理论课教师与其他学科教师的问题。完善思想政治理论课程体系，解决好各类课程和思想政治理论课相互配合的问题。
   二是推进思想政治理论课改革创新，要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑这条主线，以解决实际问题为导向，以服务大中小幼一体化德育体系建设为中心，发挥科研引领支撑作用，突出学院办学特色，遵循成人学习规律和学生(学员)可接受的方式，全面提升思想政治理论课教学设计水平。

   三是构建齐抓共管的工作格局，办好思想政治理论课，离不开学院党委和各分党委（党总支）、各部门的齐抓共管、通力配合。要压实学院各级党组织特别是学院党委的主体责任，教务处要围绕大中小幼一体化德育体系建设的要求，深入挖掘各门课程中的思想政治教育资源，在培训项目的设计上要嵌入思政教育内容；人事处要制定并实施好思想政治课教师队伍建设规划；科研处要研究设立思想政治课学科创新平台和思想政治课重大科研课题；人文与社会科学学院、教育管理与心理学院、基础教育党建研究中心要分别从思想政治课、德育和党建等不同角度思考研究提升教学和育人质量；各教学机构要加强研究，确保各培训项目和教学活动都要体现思政教育内容；组织部要关心爱护思想政治课教师，从发现和培养干部的角度把忠诚、干净、担当的优秀思想政治理论课教师充实到干部队伍之中；宣传部要做好先进事迹、先进人物、优秀成果等的宣传。

   肖书记最后强调，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，是学院当前和今后一段时期的头等大事和首要政治任务。学院各部门、全体教职工要把学习习近平总书记重要讲话精神与学习习总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全国全市教育大会和《中国教育现代化2035》精神结合起来，与学院的办学实际结合起来，对标对表，以首善标准办好思想政治理论课，按照政治家和教育家的标准来去打造教师队伍、塑造教育，为推动首都基础教育高素质专业化教师队伍建设、促进首都基础教育优质均衡发展做出学院新的更大贡献。

   此次会议特别邀请到北京市唯一一位参加了学校思想政治理论课教师座谈会的中学教师、北京市陈经纶中学教育集团副校长、北京市特级教师王苹老师做报告，领学习近平总书记的重要讲话精神。

   王苹老师从参加座谈会时和总书记握手的一张照片讲起，深情回忆参加座谈会的具体细节和激动心情，“能参加座谈会既倍感荣幸，又感到使命光荣，责任重大”，王苹老师谈道，“总书记用亲切的话语讲自己的故事，讲生活中的案例，用情、用理的阐述，感染了在场的每一位与会代表，通过现场聆听和会后学习，充分认识到思政课在立德树人中的关键地位。”在谈到习总书记对思政教师提出的“六要”“八个统一”时，王苹老师表示，要组织政治教师认真学习、学懂习近平总书记的讲话精神，思政课教师要将之贯彻落实到自身素养的提升中和思政课教学改革的实践中。王苹老师还通过四个方面的内容带领大家认真学习了总书记重要讲话精神。

   学院思政课教师代表、人文与社会科学学院政治与法律系系主任廖明华、青年教师石双华，二级学院党总书记代表、数学与科学教育学院王艳艳，二级学院院长代表、教育管理与心理学院（校长学院）院长胡淑云等结合习近平总书记的重要讲话精神和思想政治理论课的实际，在会上畅谈了学习体会以及办好学院思想政治课的意见建议。

   院长、党委副书记何劲松，党委副书记卢晖，副院长钟祖荣，院长助理董萍，相关党政职能部门负责人，二级学院党总支书记、院长等教学科研机构负责人，人文学院政治与法律系系主任、历史系系主任、全体公共政治理论课教师和校长学院德育与班级管理研究中心的教师等参加了会议。