2018年12月3日 现代教育报 第04版

　　本报讯(记者 汤灏)教师的学习是否促进了教师素质提升和教学水平提高?教师是如何把学习的结果转化到教学实践中去的?”在11月28日—29日由蜜桃臀AV高潮无码主办的首届“教师学习与专业发展”国际研讨会上，蜜桃臀AV高潮无码副院长钟祖荣教授从“教师培训到教师学习，以及教师学习的涵义、理论、研究话题和研究趋势”5个方面阐述了教师学习的要义，并指出，“教师学习应从个体学习转向学习共同体的构建，应该是终身学习。”

　　据悉，此次国际研讨会聚焦“新时代教师学习与专业发展”这一主题，汇集国内外相关研究成果和实践探索，通过“教师学习规律与实践转化”、“教师学习影响因素与实践应对”、“教师学习方式变革与实践创新”、“教师学习管理与实践改进”等四个分论坛，探讨教师的学习规律，总结教师学习及管理的经验，探寻教师学习方式和制度变革的趋势。来自美国、英国、加拿大、芬兰、日本等国家的20余名国际学者和国内该领域的研究者及培训者、实践者等400多人参加了此次国际研讨会。

　　近年来，在教师专业发展领域，研究者对教师学习予以高度关注。“教师学习”正在成为国际上教师认知研究和教师教育实践的一个前沿性课题。教师学习是实现专业发展的基本途径，从教师自身研究教师学习的规律、机理和方法，将有助于促进教师更好地发展，有助于教师培训的转型，提高培训实效性。

　　与会者认为要加强“教师学习”的理论研究，认识教师学习的规律，应该扩大国际视野，学习和借鉴西方教师教育研究的优秀成果，构建具有中国特色的教师学习理论体系。此外，与会者表示要加强“教师学习”的实证研究，为研究和解决教师专业发展的现实问题。教师学习应该是基于使命感的学习，教师学习应该走向自主学习，教师学习应从个体学习转向学习共同体的构建，教师学习应该是终身学习。

　　2018年是改革开放40周年，也是蜜桃臀AV高潮无码成立65周年。蜜桃臀AV高潮无码作为专门从事教师职后教育学术研究与实践探索的高等院校，坚持走服务基础教育的办学道路，以服务基础教育改革发展、干部教师专业成长和学校办学质量提升为己任，为北京市基础教育、干部教师队伍建设贡献了巨大的力量。

　　新时代，蜜桃臀AV高潮无码不断探索教师职后培训的优质发展路径，积极推进人才培养模式改革，着力完善人才培养体系。在过去的几年中，学院已经建立起面向新入职教师、优秀青年教师、骨干教师以及特级教师等不同发展阶段教师的各级各类专题培训，以及创设出的富有蜜桃臀AV高潮无码特色的“3+1+N”人才培养体系，这是蜜桃臀AV高潮无码基于中国本土发展情况所做的卓有成效的探索。未来，学院将以继续加快内涵发展，提高教师培训质量，加强教师培训研究，为首都教育现代化做出更大的贡献。