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来源:宣传部(新闻中心) 时间:2021-10-19
本次会议包括主论坛、分论坛和大会主题沙龙等三个主要版块,来自全国各地教师教育领域的知名专家和新锐学者进行充分、深入地研讨和交流。其中,主论坛聚焦“新时代教师的使命”“教师边界学习与询证教研的内涵与要素”“‘双减’背景下教师学习的目标与价值”等内容;分论坛聚焦教师学习的动力激发、教师学习能力提升与教师学习促进等话题;在大会主题沙龙环节,六位专家探讨了面向2035教师学习的变革与创新。
与会者认为,要明确新时代教师的使命,围绕“双减”核心工作,着力提升教师的学习力。与会者一致认为,教师的学习动力影响着教师的学习参与及学习效率,需要激发、教师的学习兴趣与学习热情;与会者也意识到,教师学习能力的提升,对教师的思维发展具有十分重要的价值,需要创新实践,拓展多种学习方式,在“互联网+”的背景下,切实提升教师的学习能力;此外,教师教育机构应该积极探索,加强规划,创新行动,完善教师专业发展支持及服务体系,促进教师的有效学习。
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